Fonctionnement+de+classe

**Quelques informations pertinentes qui pourraient vous être** **utiles au courant de l’année:**


 * Votre enfant sera encouragé/e à fidèlement utiliser son agenda. Il ou elle prendra l’habitude d’écrire ses devoirs dès la rentrée et de faire son sac vers 14h25, avant la dernière récréation.
 * Voici les devoirs habituels :
 * dictée: donnée formellement à toutes les deux semaines ainsi que les exercices associés
 * spelling: donnée formellement une fois par mois ainsi que les exercices associés
 * lecture (15 – 20 minutes)
 * étude des faits de base en //multiplication// et en //division//. //Une fois par mois, votre enfant écrira un test portant sur les multiplications et les divisions de base, axé sur la maîtrise et la compréhension des stratégies de calcul mental plutôt que sur la vitesse, surtout au début.//

Il ou elle aura aussi à faire environ un rapport de lecture par mois, alternant entre le français et l’anglais. Alors, il ou elle aura du travail relié à ce rapport à accomplir à la maison. Votre enfant aura l'occasion de terminer la plupart de ses travaux en classe, mais il se peut qu'il lui manque de temps. Dans ce cas, il ou elle aura parfois des travaux à compléter, surtout en mathématiques, en grammaire, en compréhension, etc.

**Vous serez toujours mis au courant d’avance lorsque votre enfant aura besoin de se préparer pour les autres tests.**

De plus, votre enfant aura plusieurs occasions pour développer un sens de leadership :
 * les anges du midi
 * moniteurs : activités au gymnase
 * brigadiers et brigadières
 * responsables une fois par mois (tâches de la classe)

**Alors voici, en grand, un résumé des projets et des travaux planifiés pour l’année :**

**__FRANÇAIS__ :**
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">rapports de lecture : 1 fois par 2 mois
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">dictée : à chaque jeudi (exercices dus le premier jeudi et la dictée étudiée donnée le 2e jeudi)
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">grammaire et verbes à maîtriser
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">tests de compréhension
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">CAL Carnet d'apprentissage en littératie
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">trousse DRA (test normalisé administré et évalué à l’école pour déterminer le niveau de lecture de l’élève)

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">**__ANGLAIS__ :**
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Rapports de lecture 1 fois par 2 mois
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Spelling : 1 fois par mois (à déterminer - jeudi)
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Taché Press – journal sur lequel on travaillera à la longueur de l’année
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Word Work - grammar, spelling, parts of speach
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Tests de compréhension de lecture
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Cornerstones (deux manuels de lecture)

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">**__MATHÉMATIQUES__ :**
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">L’apprentissage est favorisé par le travail en groupe et appuyé par l’usage des manipulatifs.

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">__**SCIENCES DE LA NATURE ET SCIENCES HUMAINES**__ **:**
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Projets différenciés en classe et avec les portatifs
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Tests importants à étudier

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">**__ÉDUCATION À LA SANTÉ__ :** <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Voici l’adresse du site web que vous pouvez consulter pour toutes autres questions par rapport aux objectifs énoncés dans les programmes d’études : <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">[]
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Enfants avertis
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Passeport - S'équiper pour la vie
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 20px;">Éducation familiale – une lettre sera envoyée. (juin)